Le 4 septembre 2020, l’Institut Confucius de l’Université de Genève a organisé sur ce thème sa onzième formation destinée aux enseignants de chinois. Dans le contexte actuel de généralisation de l’enseignement à distance ou hybride, il y a nécessité de réorganiser les cours: comment utiliser efficacement les outils numériques, optimiser les modèles d’enseignement, concevoir des activités en classe virtuelle, mener des évaluations en ligne sur une base d’apprentissage à distance? Ce stage était l’occasion d’y voir plus clair.
Brève présentation en français et compte rendu en chinois dans le blog de l’Institut.